Программа курса повышения квалификации   «Детская психотерапия» (120 часов)   Руководитель курсов: Салима Салаватовна Душанбаева, психолог, канд.психол.наук, гештальт-терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии. Преподаватели: Душанбаева Салима Салаватовна, психолог, Ланговой Василий Евгеньевич, психиатр, Котельникова Вероника Юрьевна, психолог.   В обучающую программу собран материал 22-летней работы автора с детьми, подростками и их родителями, консультирования семей методами игровой терапии. Практический опыт был положен в основу курса «Психология игры и игровая терапия», преподаваемый в БГПУ им.М.Акмуллы, «Детская психотерапия» (в Институте Развития Образования РБ). Программа в предложенном варианте в апробации с 2011 года. В 2019 году включен новый раздел, связанный с необходимостью дифференциальной диагностики детей с особенностями в развитии. Основанная на философии недирективной, экзистенциальной терапии, юнгианском анализе, гештальт-подходе, программа центрирует внимание на развитии осознанности, ответственности и экзистенциальности личности. Структура обучения: - теоретическая и практическая проработка ключевых вопросов детской психотерапии во время сессий, - супервизионные группы между сессиями. По окончании курса выдается удостоверение о повышении квалификации на 120 часов государственного образца. 1 сессия - 29-30 мая 2021 2 сессия – 5-6 июня 2021 3 сессия – 3-4 июля 2021 4 сессия – 7-8 августа 2021 5 сессия – 28-29 августа 2021 6 сессия – 25-26 сентября 2021. Даты сессий могут корректироваться и согласовываться с участниками группы.   Программа: 1 сессия-двухдневка Как начать работать с детьми и что для этого нужно? • игра и ее психотерапевтическая сущность; • подходы и принципы игротерапии, показания и противопоказания к игровой терапии (индивидуальной и групповой); • игровая комната и игровые материалы, требования к их подбору; • специалист по игровой терапии; обучение и супервизия.   Игровая терапия – искусство отношений • Этапы игротерапии; первая встреча – установление контакта, проблема диагностики, идентификация «настоящего клиента», беседа с родителями. • Диагностика игры приспособленного и неприспособленного ребенка. • Этап структурирования отношений в игротерапии. Терапевтические рамки. • Коммуникативные техники, техники установления ограничений. 2 сессия-двухдневка   Что, если… Типичные проблемы игровой терапии • Стратегии работы с «трудными» детьми • Трудности, связанные с самим терапевтом • Участие родителей в игровой терапии, семейная игровая терапия.   Подросток – найти свое место · Психология подростка и задачи терапии · Особенности индивидуальной психотерапии с подростками · Групповая психотерапия для подростков   3 сессия-двухдневка   Техники детской терапии • Техники художественной экспрессии (рисование, лепка, коллаж) • Гештальт-техники в игровой терапии • Феноменология переживаний. Работа с чувствами. • Телесно-ориентированные техники в работе с детьми и подростками   Песочная терапия – ландшафт детской души • Специфика, показания для песочной терапии. Материалы для sand-play. • Возможности работы с песком (индивидуальная и групповая формы). 4 сессия-двухдневка Сказка ложь, да в ней намек… Метафоры и сказки в работе с детьми и подростками • Сказка и ее применение в психотерапии • Психологический смысл основных мотивов в сказках • Формы работы со сказками 5 сессия-двухдневка Клинические аспекты в работе с детьми и подростками • Диагностика детей и подростков с аутистическим спектром расстройств. Возможности и ограничения терапии. • Подростки: пограничность и психопатия - норма или нарушение. 6 сессия-двухдневка Когда и как завершать отношения? • Типы завершения • Как завершать сессию и терапию, в целом • Особые проблемы, связанные с завершением · Супервизия случаев Программа включает 120 часов – 6 двухдневных сессий по субботам-воскресеньям раз в месяц. Супервизионная группа – время и формат по согласованию с группой. Контакты: Салима Душанбаева 89273180077 salima_dusha@mail.ru    читать далее

Идет набор в супервизионную группу для гештальт-терапевтов и участниов 2 ступени, уже имеющих опыт работы с клиентами. Это группа для тех, кто по мере развития своей практики испытывает все больший интерес к тому, как протекает терапевтический процесс. К тому, как внимание терапевта к очевидным, но не заметным на первый взгляд вещам, приводит к глубоким темам и большему пониманию своей жизни клиентом. Как невероятные гипотезы могут стать недостающими пазлами в терапии. Групповая работа дает возможность потренероваться в этом направлении и расширить свое видение, опираясь на опыт и смелость коллег. Возможные форматы: Очная и заочная супервизия Групповая супервизия Разбор сессий Работа с гипотезами в полевой парадигме И простор для экспериментов) Ведущая: Кузнецова Надежда Старт группы: 6 марта, сб, с 11.00-18.00 Периодичность 1 раз в месяц, 5 групп. Место проведения: ЦПП Контакт, очно. Предварительная запись и собеседование по тел. 8 917 34 283 64  читать далее

Гештальт-терапия​ эффективное и успешное направление в психологической работе. Широко применяется в психологическом консультировании, индивидуальной и семейной терапии, бизнес-консультировании.​ Программа более 25 лет успешно реализуется Московским гештальт институтом. Обучение на Первой ступени посвящено знакомству с гештальт-подходом и самим собой! Путь начинается с исследования самого себя. Особенность обучения в том, что проходит в формате групповой терапии Так как Главный инструмент работы консультанта – это он сам, поэтому Первая ступень полностью посвящена самопознанию, самораскрытию, росту личной осознанности. В центре внимания работы прежде всего личный опыт участников! Первая ступень подходит для всех, кто хочет развиваться и понять себя! Возможность личностного роста и трансформации. Прошедшие Первую ступень, смогут продолжить свое становление на Второй ступени «Теория и практика гештальт-подхода». В процессе обучения происходит не только рост вас, как личности, но и становление как профессионала, что позволяет сформировать уверенную терапевтическую позицию для ведения индивидуальной практики. Это очень ценный опыт! Ведущие: Мухлынина Лариса (Екатеринбург) гештальт-терапевт, супервизор, ассоциированный тренер МГИ. Зинина Эльвира (Уфа) гештальт-терапевт, супервизор, ведущая терапевтических групп. 89196035931 Эльвира. Предварительное собеседование обязательно. Проект длинный по времени. Форма обучения трехдневками раз в два месяца пятница с 18.00-22.00, суббота — воскресенье, с 10.00 до 18.00). Стоимость трехдневки 7500р. Каждая трехдневка оплачивается отдельно, что финансово становиться доступно.              читать далее

⠀ Приглашаю начинающих Гештальт-терапевтов и психологов в группу поддержки частной практики.  ⠀ Я работаю Гештальт-терапевтом последние 5 лет. Я прошла первый и самый сложный на мой взгляд этап становления практики. Сейчас я сертифицированный и аккредитованный терапевт, заканчиваю третью ступень и работаю терапевтом и супервизором. В начале пути я опиралась на сильных и опытных коллег рядом со мной - брала супервизию, ездила на интенсивы, просто искала тех людей, чьему опыту я доверяю и кто готов был слушать и отвечать на мои бесконечные вопросы и поддержать в моих переживаниях. Сейчас я хочу поделиться с вами своим опытом и поддержать в начале пути становления терапевтом. ⠀ Эта группа подойдёт вам, если:   Вы задумываетесь о начале практики и хотите построить устойчивую практику     Вы очень хотите начать работать Гештальт-терапевтом, но вас что-то останавливает    Вы уже начали работать с первыми клиентами и у вас много вопросов по началу работы     Вы хотите больше узнать про контракт с клиентом    Вам интересно больше узнать про проведение первой встречи с клиентом      У вас есть вопросы про разрешение этических проблем     Вы хотите больше попрактиковаться в работе терапевтом и получении супервизии ⠀ Группа будет проходить очно*, по вторникам, с 19 до 22 вечера в центре Уфы.  ⠀ *при ухудшении эпидемиологической ситуации группа будет переведена в онлайн-формат. ⠀ Стоимость одной встречи 1000 рублей. Запись по телефонам 89191475886 (моб.) и 89191089196 (WhatsApp) ⠀ Зульфия Ганцева  читать далее

Все шире и глубже разворачивающийся кризис человечества, все жестче ставит перед каждым человеком задачи его личного развития. В этой ситуации, все больше спрос на компетентных специалистов способных профессионально сопровождать людей в их личностном развитии. Приглашаем вас принять участие в долгосрочной обучающей программе "МОСКОВСКИЙ ГЕШТАЛЬТ ИНСТИТУТ"  ⠀ Расширение арсенала профессиональных навыков и активизация собственных творческих ресурсов предоставляет в распоряжении психологов необходимые средства для работы с широким кругом клиентских запросов в контексте индивидуального, семейного и группового психологического консультирования и психотерапии.  ⠀ Цель программы - подготовка практикующих гештальт-терапевтов.  ⠀ Задачи программы:  - познакомиться с основными принципами и положениями гештальт-терапии;  - получить новый клиентский опыт;  - освоить техники гештальт-терапии;  - овладеть практическими навыками групповой и индивидуальной терапевтической работы;  ⠀ Программа ориентирована на людей с высшим или неполным высшим психологическим, медицинским, педагогическим образованием либо планирующих пройти переподготовку..  Срок обучения – продолжительность программы 1 ступени – 180 академических часов, 2 ступени – 300 академических часов. Длительность семинаров три дня, с интервалом между семинарами 1,5-2 месяца. Подробнее о программе: http://gestalt.ru/programma  ⠀ Участие в программе платное. По окончании программы участники получают сертификат программы «Московский Гештальт Институт» (стандарт EAGT)  ⠀ Ведущие 1й ступени: Березина Зинаида Васильевна - гештальт-терапевт, супервизор, ассоциированный тренер МГИ, Хамитов Руслан Габдуллаевич - акредитованный гештальт-терапевт и супервизор МГИ.  ⠀ Обучение проводится в Центре практической психологии "Контакт" по адресу: Уфа, Пархоменко, 156/3, оф. 502  ⠀ Предварительная запись обязательна.  Записаться и задать ваши вопросы можно по телефонам: 8-937-3033355, 8-917-4120333 Руслан.  читать далее

Елена Лазаренко и Салима Душанбаева   СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА «ТОЧКА ОПОРЫ» сезон 2020-2021 (онлайн) Для гештальт-терапевтов и участников базовых программ МГИ, завершающих 2 ступень.   Каждый из нас в профессии проходит свой путь. От впечатленности ею, идеализации через сомнения и страхи, к разочарованию и развенчанию иллюзий и мифов о профессии. От образа идеального терапевта к реалистичности своего образа, роли в сообществе, в целом, профессии. Это и путь в сообществе. В начале пути я решаю вопрос «быть или не быть». Потом ищу референтную, значимую для себя, группу, признание от нее. Важно понять, на чью оценку опираться? Является ли она для меня группой поддержки? Неизбежны и конфликты – этические, межличностные, ценностные, в контексте коллегиальных или клиент-терапевтических отношений. Как быть в конфликтах? Группа – точка опоры в таких вопросах, как: · становление и развитие психологической практики (7±2 клиента как показатель устойчивой малой группы); · профессиональная идентичность гештальт-терапевта – какой Я, мои ограничения и ресурсы, мои трансферентные характеристики, мой стиль; · профессиональные интроекты, соблазнившие в профессию, но мешающие в ней быть и др. Супервизионная группа – пространство, где можно разместиться разными переживаниями относительно профессиональной идентичности, ситуации, сообщества, профессии. Приглашаем в нашу группу тех коллег, кто озадачен вопросами: - позиция "я - гештальт-терапевт", я - гештальт-терапевт или кто? какой я гештальт-терапевт? - что такое "супервизия" и зачем она вообще нужна? какие у меня идеи и ожидания? - хочу начать свою практику, но не получается; - как я вообще чувствую себя среди коллег, такой "на всю голову, конечно же, несовершенный (совершенный); - хочу найти себе ко-терапевта, но как же это сделать? вокруг почему-то никого нет или все - не те; - процесс "клиент-терапевт", что за "магия" там происходит? - что такое процесс-анализ? что за невообразимая вещь, и зачем она нужна? - пресловутые способы прерывания контакта, это "добро" или "зло"? как применить в реальности знание об этом? как работают мои личные ограничения в процессе терапии?... В творческой лаборатории супервизионой группы попробуем совместно прожить (по возможности) эти сомнения, ожидания и вопросы, найти опору и поддержку в коллегиальном взаимодействии. Форматы работы в группе: – очные и заочные супервизии, – групповая интервизия, – супервизия ко-терапевтических отношений, – супервизия практики.   Периодичность – раз в месяц один выходной день (8 часов). Группа проходит на платформе Zoom (онлайн). Длительность – 12 встреч (годовой проект) Группа 8-12 человек, закрытая. Пропущенные сессии оплачиваются. Предварительное собеседование обязательно. Контакты: Салима Душанбаева +7 927 3180077 Елена Лазаренко +7 917 4949790  читать далее

ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ГРУППА (ОНЛАЙН) для практикующих гештальт-терапевтов и студентов 2,3 ступени (программа МГИ)   Быть в терапии – часть идентичности гештальт-терапевта, часть его культуры - осознавать свои ощущения, переживания, действия, бережно относится к себе, систематически настраивать себя на контакт с собой и окружающими людьми, тестировать реальность и свою способность к творческому приспособлению к меняющейся реальности. Также в процессе обучения часто можно услышать: «Хороший терапевт – это хороший клиент». Но случается и так, что то, что привело нас в профессию, собственно и определяет сопротивление терапии. Данную группу мы, Елена Лазаренко и Салима Душанбаева, решили набрать, столкнувшись с такими феноменами начинающих и не только терапевтов: – желание разместиться клиентским запросом в группе людей со сходным уровнем осознанности, – желание быть в терапевтической группе, но не пересекаться с клиентами и их близкими, – желание и трудность, страх быть клиентом (человеком) вообще и среди коллег, в частности, – сопротивление начать индивидуальную терапию при явной потребности быть в терапии, – профлексия – активная помощь клиентам при актуальной нуждаемости в собственной терапии, – разочарование в терапии – «есть ли вообще смысл? Эффективна ли она?». «Сходить на терапию», «находится в терапии» и «быть в терапии» - от внешней вынужденной мотивации – нужно пройти часы терапии по требованиям программы, нужно, вынуждает страдание, - к внутренней мотивации – интересно, важно, имеет смысл. Какова бы ни была ваша мотивация, также велкам, – потерявшие смысл или воодушевленные, – будем исследовать, что это про вас и вашу реальность сейчас.   Ведущие: Елена Лазаренко – аккредитованный гештальт-терапевт и супервизор Общества Практикующих Психологов «Гештальт-подход». Высшее медицинское и психологическое образование. Опыт работы гештальт-терапевтом с 2005 г. Опыт работы врачом-психиатром 15 лет. Салима Душанбаева – аккредитованный гештальт-терапевт и супервизор Общества Практикующих Психологов «Гештальт-подход». Психолог, кандидат психологических наук. Психологическая практика с 1999 г. Опыт работы гештальт-терапевтом с 2006 г. Старт группы – 1 ноября 2020 года   Количество участников от 7 до 12. Группа закрытая. Пропуски оплачиваются. Первая встреча состоится 1 ноября 2020г. Периодичность групп – 1 раз в месяц один выходной день (8 часов). Формат – онлайн (на платформе Zoom)   Запись по телефонам: 89174949790 Елена, 89273180077 Салима.  читать далее

БАЗОВЫЙ КУРС ПРОГРАММЫ МГИ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ» Уфа Начало: 20-22 ноября 2020 г. Окончание: 2024 г. 600 часов. Ведущие: Ганцева В.С. Кузнецова Н.В. Описание программы Программа обучения подходит для психологов, педагогов, врачей и всех работников помогающих профессий. А также тем, кто размышляет о смене рода деятельности и сталкивается с вопросами об изменениях в своей жизни. Приглашаем в программу тех, для кого актуальны: - личностный и психологический рост, эффективность жизни и - придание ей смысла, - навыки построения межличностных отношений. Программа соответствует стандартам Московского Гештальт Института (МГИ) и Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT). Содержание: Первая ступень — (180 часов) — «Основы гештальт-терапии» — знакомство с методом, обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода, личный терапевтический опыт в группе. Вторая ступень — (420 часов) — «Теория и практика гештальт-терапии» — профессиональная подготовка гештальт-терапевтов. Особенность гешталь-обучения заключается в том, что обучение проходит в формате групповой терапии. Первая ступень является терапевтической, что позволяет участникам прикоснуться к своим психологическим особенностям, проработать личностные аспекты, прожить травмы и через свой опыт перейти к теоретическим основам гештальта. Вторая ступень направлена на осмысление сути терапии, создание условий для терапевтического процесса и включает профессиональный разбор сессий. Именно интеграция собственного опыта и теоретическое обоснование происходящих изменений делают обучение эффективным и интересным. Темы базового курса содержат 4 больших теоретических блока: 1) знакомство с историей, теоретическими и философскими вопросами гештальт-терапии; 2) методология практики; 3) клинические и другие частные вопросы гештальт-терапии; 4) супервизия. Формат обучения: Обучение проходит в режиме трехдневного блока, раз в два-три месяца, (пятница 17:00-21:00, суббота, воскресенье 10:00-18:00) Первая ступень, 1,5 года, 7 встреч Программа Первой ступени «Основы гештальт-терапии» дает возможность познакомиться и ощутить действенность гештальт метода на личном опыте. Разобраться с актуальными вопросами, личными, карьерными, а также получить теоретические опоры и практические навыки. Программа первой ступени включает в себя: - знакомство с методом; - обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода; - личный терапевтический опыт в группе; - работа с индивидуальным терапевтом - участие в интенсиве в клиентской позиции.    читать далее

Руководитель курсов: Салима Салаватовна Душанбаева, психолог, канд.психол.наук, гештальт-терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии. Преподаватели: Душанбаева Салима Салаватовна, психолог, гештальт-терапевт Ланговой Василий Евгеньевич, психиатр  читать далее

Начало: 18-20 октября 2019 г. Окончание: осень 2023 г. 600 часов Ведущие: Ганцева В.С. Кузнецова Н.В. Акамба У.А. Описание программы    читать далее